Μια δουλειά ως δάσκαλος μπορεί να είναι μια πολύ ικανοποιητική εμπειρία για μερικά άτομα και μπορεί να αποτελέσει σημαντική πηγή καύσης καριέρας για τους άλλους. Πολλοί παράγοντες μπορούν να επηρεάσουν τη στάση ενός ατόμου για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού, συμπεριλαμβανομένου του βαθμού που διδάσκεται, της σχολικής περιοχής, του μισθού που λαμβάνεται και του ποσού της υποστήριξης που παρέχεται από τους γονείς και το προσωπικό. Μερικοί δάσκαλοι μάθουν μετά από να γίνουν πιστοποιημένοι δάσκαλοι ότι δεν είναι η σωστή δουλειά γι 'αυτούς. Άλλοι απολαμβάνουν τη διδασκαλία, αλλά αναγκάζονται να αναζητήσουν πρόσθετες θέσεις εργασίας λόγω της χαμηλής αμοιβής που λαμβάνουν οι εκπαιδευτικοί σε ορισμένες περιοχές της χώρας. Για τα συμπληρωματικά εισοδήματα ή ως αλλαγή σταδιοδρομίας, τα άτομα με διδακτορικό δίπλωμα μπορούν να χρησιμοποιήσουν την εκπαίδευσή τους σε άλλους τομείς σταδιοδρομίας.
$config[code] not foundΠαιδαγωγός
Όταν πρόκειται για μαθήματα διδασκαλίας, όχι μόνο οι εκπαιδευτικοί είναι εξειδικευμένοι, αλλά είναι και οι προτιμώμενοι υποψήφιοι για πολλούς γονείς. Ένας πιστοποιημένος εκπαιδευτικός θα καταλάβει όχι μόνο το αντικείμενο που διδάσκεται, αλλά τον κατάλληλο τρόπο για να διδάξει το αντικείμενο. Ενώ ένας δάσκαλος δημοτικού σχολείου μπορεί να μην κατανοήσει κάθε πτυχή της 11ης τάξης Γλωσσικών Τεχνών, η εμπειρία του ως δασκάλου και η εκπαίδευσή του στην εκπαίδευση γενικά θα την καταστήσει πιο κατάλληλη για την εργασία από ό, τι ένας υποψήφιος χωρίς επίσημη εκπαίδευση.
Προπόνηση και ανάπτυξη
Οι εκπαιδευτικοί είναι καλοί υποψήφιοι για ειδικούς κατάρτισης και ανάπτυξης. Επειδή ένα μεγάλο μέρος της εκπαίδευσης του δασκάλου είναι αφιερωμένο στην εκμάθηση της διδασκαλίας και της αλληλεπίδρασης με τους μαθητές, οι εκπαιδευτικοί αποκτούν κρίσιμες ικανότητες επικοινωνίας και παρουσίασης. Αυτές οι δεξιότητες επικοινωνίας αποτελούν βασικό παράγοντα που αναζητούν οι εργοδότες όταν προσλαμβάνουν ειδικούς κατάρτισης και ανάπτυξης. Παραδείγματα ευθυνών εργασίας μπορούν να περιλαμβάνουν την ανάπτυξη προγράμματος κατάρτισης των εργαζομένων, προσανατολισμού ή προγράμματος ασφάλειας και ευαισθητοποίησης.
Βίντεο της Ημέρας
Σας έφερε από το Sapling Έφερε σε σας από το SaplingΥπηρεσία παιδικής φροντίδας
Παρόλο που οι εκπαιδευτικοί έχουν τα προσόντα να δουλεύουν με μικρά παιδιά σε ένα περιβάλλον ημερήσιας φροντίδας, κάποιοι μπορεί να διαπιστώσουν ότι αυτή η δουλειά δεν παρέχει αρκετές πνευματικές προκλήσεις ή διέγερση λόγω της ηλικίας των παιδιών. Εάν απολαμβάνετε το δομημένο περιβάλλον ημερήσιας φροντίδας και προσχολικής εκπαίδευσης, αλλά αλλάζετε πάνες δεν είναι για σας, θεωρήστε μια θέση ως Διευθυντής Ημέρας ή Βοηθός Διευθυντή. Οι διευθυντές είναι υπεύθυνοι για την ανάπτυξη ενός ασφαλούς περιβάλλοντος, το οποίο περιέχει αναπτυξιακά κατάλληλα παιχνίδια, παιχνίδια και κέντρα μάθησης. Είναι υπεύθυνοι για την πρόσληψη προσωπικού ημερήσιας φροντίδας, τη διενέργεια κατάρτισης και ελέγχων ιστορικού και τη διασφάλιση ότι όλες οι πολιτείες και οι κατευθυντήριες γραμμές πληρούνται.
Ανώτερη εκπαίδευση
Πολλοί καθηγητές συχνά πηγαίνουν για να γίνουν καθηγητές κολλεγίων και επαγγελματίες εκπαιδευτικοί σε μεταδευτεροβάθμια ιδρύματα. Το να είσαι καθηγητής είναι μια κίνηση σταδιοδρομίας που κάνουν πολλοί δάσκαλοι για διάφορους λόγους, όπως υψηλότερη αμοιβή, ευελιξία (νύχτα και / ή ώρες Σαββατοκύριακου) και η επιθυμία να συνεργαστεί με τους μεγαλύτερους μαθητές. Άλλοι καθηγητές συμπληρώνουν το εισόδημά τους διδάσκοντας μια τάξη νύχτας ή Σαββατοκύριακου σε εμπορική ή επαγγελματική σχολή. Οι πιστοποιημένοι εκπαιδευτικοί με εμπειρία στην τάξη είναι οι πρώτες υποψήφιες για αυτές τις θέσεις, λόγω της σχολικής τους εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της εμπειρίας της ζωής.
