Τα σχολικά συστήματα δεν θα είναι σε θέση να παρέχουν αδιάκοπη διδασκαλία για κάθε τάξη χωρίς τη βοήθεια καθηγητών υποκατάστατων πλήρους απασχόλησης. Τα υποκατάστατα πλήρους απασχόλησης αντιπροσωπεύουν καθηγητές σε πολλά σχολεία στα ίδια σχολικά συστήματα. Συμμορφώνονται με τα απαιτούμενα προγράμματα σπουδών, ώστε οι σπουδαστές να μην πέφτουν πίσω σε διάφορα θέματα, συμπεριλαμβανομένων των μαθηματικών, των επιστημών, των κοινωνικών σπουδών ή των αγγλικών. Αν θέλετε να εργαστείτε ως καθηγητής υποκατάστατων πλήρους απασχόλησης, θα πρέπει να συμβουλευτείτε το τοπικό συμβούλιο εκπαίδευσης για τις κρατικές απαιτήσεις. Οι ετήσιοι μισθοί είναι συνήθως περίπου κατά μέσο όρο σε σύγκριση με άλλα επαγγέλματα, ανάλογα με τον τόπο κατοικίας σας. (Βλέπε αναφορές 2 και 3 και πόρος 1)
$config[code] not foundΜισθός και προσόντα
Ο μέσος ετήσιος μισθός για καθηγητή υποκαταστήματος πλήρους απασχόλησης ήταν 40.000 δολάρια από το 2013, σύμφωνα με την ιστοσελίδα Indeed.com. Τα προσόντα ποικίλλουν ανά κράτος ή περιφέρεια. Δεκαπέντε κράτη απαιτούσαν τουλάχιστον ένα πτυχίο, σύμφωνα με το Επιτυχημένο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής και Εκπαιδευτικής Ανάπτυξης. επτά κράτη απαιτούν να έχετε έναν ορισμένο αριθμό πιστωτικών μονάδων κολέγιο. Οι επαγγελματίες που αναζητούν ευκαιρίες ως καθηγητές υποκατάστατων πλήρους απασχόλησης θα πρέπει επίσης να επιδεικνύουν υπομονή και δημιουργικότητα, καθώς και δεξιότητες διδασκαλίας και επικοινωνίας. (Βλέπε αναφορές 3 έως 5)
Περιφερειακοί μισθοί
Οι μέσοι ετήσιοι μισθοί των καθηγητών υποκατάστασης πλήρους απασχόλησης μπορούν να διαφέρουν σημαντικά από την περιοχή των ΗΠΑ. Το 2013, τα υποκατάστατα πλήρους απασχόλησης κέρδισαν μεταξύ 35.000 και 47.000 δολαρίων ετησίως στη βορειοανατολική περιοχή, σύμφωνα με την Indeed.com, με χαμηλά επίπεδα στην Πενσυλβάνια και υψηλότερα επίπεδα στη Νέα Υόρκη. Εκείνοι στη δυτική περιοχή κέρδισαν χαμηλά 28.000 δολάρια στη Χαβάη και υψηλά 44.000 δολάρια στην Καλιφόρνια. Αυτοί οι επαγγελματίες κέρδισαν $ 33.000 και $ 47.000 ετησίως, αντίστοιχα, στη Λουιζιάνα και το Μισισιπή, οι οποίοι αντιπροσώπευαν χαμηλά και υψηλά μισθώματα για τη νότια περιοχή. Και εκείνοι στη μέση-δυτική περιοχή έκαναν από 31.000 δολάρια στη Νότια Ντακότα σε 42.000 δολάρια στο Ιλλινόις. (Βλέπε αναφορές 7 έως 10)
Βίντεο της Ημέρας
Σας έφερε από το Sapling Έφερε σε σας από το SaplingΠαράγοντες που συνεισφέρουν
Το μέγεθος ενός εργοδότη καθηγητή πλήρους απασχόλησης συχνά καθορίζει τα ετήσια εισοδήματά τους, καθώς τα μεγάλα σχολικά συστήματα συνήθως έχουν μεγαλύτερους προϋπολογισμούς για να υποστηρίξουν υψηλότερους μισθούς. Τα υποκατάστατα πλήρους απασχόλησης μπορούν επίσης να κερδίσουν περισσότερα με την εμπειρία, καθώς τα σχολεία μπορούν να αυξήσουν τους μισθούς τους κάθε χρόνο που παραμένουν απασχολούμενοι. Η αποζημίωση για επαγγελματίες υποκατάστατων πλήρους απασχόλησης τείνει να είναι υψηλότερη σε περιφέρειες ή κράτη όπως η Washington DC και η Νέα Υόρκη λόγω υψηλότερου κόστους διαβίωσης.
Πρόγραμμα εργασίας
Οι ευκαιρίες απασχόλησης για καθηγητές υποκατάστατων πλήρους απασχόλησης είναι πιθανό να αυξηθούν καθώς η ζήτηση για δασκάλους αυξάνεται. Οι θέσεις εργασίας για καθηγητές δημοτικών και μέσων σχολών αναμένεται να αυξηθούν κατά 17% την επόμενη δεκαετία, σύμφωνα με το αμερικανικό Γραφείο Στατιστικών Εργασίας, το οποίο είναι κατά μέσο όρο σε σύγκριση με το ποσοστό αύξησης 14% για όλες τις θέσεις εργασίας. Οι θέσεις εργασίας για τους δασκάλους γυμνασίου θα αυξηθούν με βραδύτερο ρυθμό - 7% - κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου. Οι ενδιαφερόμενοι σε αυτόν τον τομέα ενδέχεται να βρουν περισσότερες θέσεις εργασίας σε πόλεις υψηλής ανάπτυξης, καθώς οι αυξήσεις στις εγγραφές στα σχολεία θα ωθήσουν νέες ευκαιρίες. Σε γενικές γραμμές, οι εκπαιδευτικοί που αντικαθιστούν τους φοιτητές που λαμβάνουν μαθήματα στην εκπαίδευση - ή ακόμη και πτυχιούχοι πτυχιούχων - μπορούν να ενισχύσουν τον αριθμό των θέσεων εργασίας τους και να απαιτήσουν τους υψηλότερους μισθούς. (Βλέπε αναφορά 1)
