Τα προγράμματα εκπαίδευσης εκπαιδευτικών τόσο σε προπτυχιακό όσο και σε μεταπτυχιακό επίπεδο έχουν σχεδιαστεί για να προωθούν τη μάθηση με βάση τον τρόπο με τον οποίο οι περισσότεροι σπουδαστές επεξεργάζονται πληροφορίες. Οι φοιτητές με δυσλεξία, ωστόσο, επεξεργάζονται πληροφορίες διαφορετικά. Ένας φοιτητής που είναι πολύ έξυπνος και δυσλεξικός μπορεί να πέσει πίσω επειδή οι παραδοσιακές διδακτικές προσεγγίσεις δεν πυροδοτούν τις μοναδικές διαδικασίες μάθησης. Για τους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να προσεγγίσουν τους μαθητές με δυσλεξία, η εξειδικευμένη εκπαίδευση και πιστοποίηση μπορεί να αποδείξει ότι ξέρετε πώς να βοηθήσετε αυτούς τους μαθητές να αποκτήσουν το πλήρες δυναμικό μάθησης.
$config[code] not foundΗ προσέγγιση Orton-Gillingham
Η προσέγγιση του Orton-Gillingham στη διδασκαλία των μαθητών με δυσλεξία βασίζεται σε βέλτιστες πρακτικές και επιστημονικές έρευνες και αντιμετωπίζει τις μαθησιακές ανάγκες κάθε μαθητή. Η προσέγγιση αναγνωρίζεται σε εθνικό επίπεδο για την αποτελεσματικότητά της, αλλά όχι όλα τα προγράμματα πιστοποίησης που διδάσκουν την προσέγγιση αναγνωρίζονται από την Ακαδημία Orton-Gillingham Practitioners and Educators. Αναζητήστε ένα πρόγραμμα που είναι διαπιστευμένο απευθείας από την ακαδημία. Οι εκπαιδευτικοί που ολοκληρώνουν πρόγραμμα κατάρτισης σε διαπιστευμένο σχολείο γίνονται δεκτοί ως μέλη της ακαδημίας και απονέμονται με πιστοποίηση που πιστοποιεί το γεγονός αυτό.
Το Ινστιτούτο Δυσλεξίας του Μίτσιγκαν
Το Ινστιτούτο Δυσλεξίας του Μίτσιγκαν παρέχει ένα παράδειγμα σχολείου που έχει διαπιστευτεί από την Ακαδημία των Ορθοδόξων και των Εκπαιδευτικών του Orton-Gillingham. Προκειμένου να πληρούν τις προϋποθέσεις συμμετοχής στην ακαδημία με πιστοποίηση σε συγγενικό επίπεδο, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να ολοκληρώσουν ένα 60ωρο σεμινάριο και να υποβληθούν σε παρατήρηση από έναν εκπρόσωπο της ακαδημίας για 30 ώρες σε μια τάξη και κατά τη διάρκεια μιας συνάντησης one-on-one με έναν μόνο φοιτητή. Η παρατήρηση επικυρώνει την ικανότητα του εκπαιδευτικού να εφαρμόσει την προσέγγιση σύμφωνα με τις προσδοκίες της ακαδημίας.
Βίντεο της Ημέρας
Σας έφερε από το Sapling Έφερε σε σας από το SaplingΠανεπιστήμιο Fairleigh Dickenson
Το Πανεπιστήμιο Fairleigh Dickenson προσφέρει ένα παράδειγμα ενός προγράμματος πιστοποίησης που επικεντρώνεται στην προσέγγιση Orton-Gillingham αλλά δεν είναι διαπιστευμένο από την Ακαδημία Orton-Gillingham Practitioners and Educators. Η FDU είναι, αντίθετα, διαπιστευμένη από το Διεθνές Συμβούλιο Πολυμερούς Δομημένης Γλωσσικής Εκπαίδευσης. Η FDU αναγνωρίζεται επίσης από τη Διεθνή Ένωση Δυσλεξίας για την εκπλήρωση των προτύπων στην κατάρτιση των εκπαιδευτικών. Το πρόγραμμα της FDU περιλαμβάνει 30 ώρες πίστωσης στο κολέγιο. Στους φοιτητές που ολοκληρώνουν το πρόγραμμα απονέμεται πιστοποιητικό ως ειδικός στη δυσλεξία.
Πανεπιστήμιο Mount St. Joseph
Το Πρόγραμμα Πιστοποίησης Δυσλεξίας στο Πανεπιστήμιο Mount St. Joseph αναγνωρίζεται επίσης από τη Διεθνή Ένωση Δυσλεξίας. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να τύχουν του προγράμματος εάν έχουν ήδη πτυχίο πανεπιστημίου στην εκπαίδευση, στην παθολογία του λόγου, στην ψυχολογία ή σε παρόμοια πεδία. Για να κερδίσουν το πιστοποιητικό δυσλεξίας, οι καθηγητές πρέπει να ολοκληρώσουν 21 ώρες εξάμηνης διδασκαλίας, να συμμετάσχουν στην εργασία πεδίου και να περάσουν μια κρατική εξέταση για την Εκτίμηση της Εκπαίδευσης του Οχάιου. Αυτό το πρόγραμμα χρησιμεύει επίσης ως βάση για έναν κύριο του πτυχίου της τέχνης στην ανάγνωση της επιστήμης. Μόνο 13 πρόσθετες ώρες πίστωσης δικαιούνται τους συμμετέχοντες για μεταπτυχιακό τίτλο.
