Η αναφορά σε ημερομηνία εκπαίδευσης ή σεμιναρίου μπορεί να προκαλέσει πανικό στο μυαλό ακόμη και των πιο επαγγελματιών επαγγελματιών. Όταν η εκπαίδευση είναι απαραίτητη για τη διατήρηση των στόχων και των προτύπων επιδόσεων, η διασκέδαση της κατάρτισης μπορεί να ενισχύσει τη συνολική εμπειρία και γνώση όσων έχουν την εντολή να συμμετάσχουν στην εκδήλωση. Πάρτε το χρόνο για να δημιουργήσετε δυναμικές περιόδους κατάρτισης που οι άνθρωποι θα θυμούνται πραγματικά.
$config[code] not foundΣπάω τον πάγο. Αφήστε τους εκπαιδευόμενους να εισαχθούν για να βοηθήσουν στη ρύθμιση της κατάλληλης ατμόσφαιρας. Η εκπαίδευση είναι πιο διασκεδαστική όταν το περιβάλλον δεν είναι πολύ άκαμπτο. Μην ξεχάσετε να εισαγάγετε τον εαυτό σας στην ομάδα. Αφήστε τους να γνωρίζουν ότι η τάξη κατάρτισης θα είναι ενημερωτική αλλά διασκεδαστική. Αυτό ασφαλώς θα προσελκύσει την προσοχή τους και θα τους κάνει να θέλουν να απολαύσουν τον εαυτό τους.
Εισάγετε χιούμορ στην προσέγγισή σας. Ακόμα κι αν το θέμα είναι βαρετό σε μερικούς συμμετέχοντες, ο εκπαιδευτής δεν χρειάζεται να είναι. Ρυθμίστε την τάξη σας προσθέτοντας μερικά αστεία ή αστεία εμπειρίες στο σχέδιο μαθήματος. Μπορεί ακόμη να είναι επωφελές να αστείοτε για το πόσο βαρετή νομίζετε ότι είναι το υλικό, καθιστώντας τους εκπαιδευόμενους πιο δεκτικοί στη διδασκαλία σας και ίσως ακόμα και τα αστεία σας.
Ασκήσεις ομάδας σχεδίων. Η ακοή των προετοιμασμένων υλικών από τα όρια ενός γραφείου συχνά παίρνει το φόρο στους εκπαιδευόμενους. Αφήστε την ομάδα να αλληλεπιδράσει μεταξύ τους καθώς τις παίρνετε μέσα από την προπόνηση. Θυμηθείτε ότι όλοι έχουν διαφορετικούς τρόπους και ποσοστά μάθησης. Χρησιμοποιήστε παιχνίδια και έργα διασκέδασης για να διευκολύνετε τη μάθηση και τη διδασκαλία μέσα στην ομάδα. Για παράδειγμα, διαιρέστε την ομάδα σε ομάδες και ζητήστε τους να δημιουργήσουν ένα σταυρόλεξο ή ερωτήσεις κινδύνου χρησιμοποιώντας 10 χαρακτηριστικά του αντικειμένου σας. Αυτού του είδους οι ασκήσεις ενισχύουν τους μαθησιακούς στόχους.
Προσκαλέστε τους ομιλητές επισκεπτών. Ο προσκεκλημένος ομιλητής είναι συχνά χρήσιμος στην παροχή πρακτικών γνώσεων καθώς και στη διάσπαση της μονοτονίας μιας διάλεξης. Οι άνθρωποι συχνά απορροφούν περισσότερες πληροφορίες εάν ακούγονται από διάφορες πηγές. Χρησιμοποιήστε το προσκεκλημένο ομιλητή για να αποδείξετε τις αρχές που έχετε καλύψει κατά τη διάρκεια της τάξης. Για παράδειγμα, ζητήστε από έναν παραϊατρικό να αποδείξει τις σωστές τεχνικές CPR στο σεμινάριο πρώτων βοηθειών σας. Βλέποντας το εκπαιδευτικό υλικό που τίθεται σε ενέργεια μπορεί να φέρει νέα ζωή στην εκπαίδευση.
Παρέχετε επαρκή διαλείμματα. Ακόμη και οι πιο ευχάριστες εκπαιδευτικές συνεδρίες μπορούν να καταστραφούν λόγω της έλλειψης επαρκών περιόδων ανάπαυσης. Το εκπαιδευτικό υλικό θα πρέπει να διευθετείται και να διαιρείται σε λογική σειρά ώστε να επιτρέπει τη διακοπή. Οι πληροφορίες εκπαίδευσης είναι καλύτερα να λαμβάνονται από ένα καλά ξεκουρασμένο μυαλό. Παράγοντας σε διαλείμματα όταν σχεδιάζετε την περίοδο άσκησης και προσαρμόζετε τις περιστάσεις που προκύπτουν.
Υπόδειξη
Ζητήστε από τους εκπαιδευόμενους να ολοκληρώσουν τις κρίσεις απόδοσης στο τέλος της εκπαιδευτικής συνεδρίασης. Χρησιμοποιήστε τη συμβολή τους ως οδηγό για να βελτιώσετε την προσέγγισή σας.
