Οι εκπαιδευτικοί συσχετίζονται συνήθως με ποικίλους ενδιαφερόμενους στο εκπαιδευτικό σύστημα. Μαζί με την εκπαίδευση των παιδιών ή των νέων, συνήθως αλληλεπιδρούν με τους συναδέλφους, τους διαχειριστές, τους γονείς, τους εκπροσώπους του σχολικού συμβουλίου και άλλα μέλη της κοινότητας. Ζητώντας τις σωστές ερωτήσεις σε μια συνέντευξη διδασκαλίας, μπορείτε να μάθετε ποια θα ήταν η θέση διδασκαλίας σε μια συγκεκριμένη σχολική περιοχή. Όταν παρουσιαστεί ο σωστός τρόπος, μπορείτε επίσης να εργαστείτε σε πρόσθετα σημεία πώλησης για τον εαυτό σας με τις ερωτήσεις σας.
$config[code] not foundΔιδασκαλία στην τάξη
Η πειθαρχία στην τάξη είναι ένα σημαντικό θέμα στην εκπαίδευση, και οι σχολικές συνοικίες έχουν συχνά τη δική τους φιλοσοφία. Η χρήση της σελίδας "Best Job Interview" πρότεινε την ερώτηση "Είμαι εξοικειωμένος με μια σειρά προσεγγίσεων στην πειθαρχία στην τάξη. Ποια είναι η σχολική προοπτική για την πειθαρχία;" σας βοηθά να μάθετε εάν η προσωπική σας προσέγγιση ευθυγραμμίζεται με τον εργοδότη. Επιπλέον, ζητώντας την ερώτηση όπως υποδεικνύεται, μπορείτε να δείξετε την εξοικείωσή σας με διάφορες προσεγγίσεις και την πιθανή ευελιξία σας σε εναλλακτικές μεθόδους.
Προγράμματα
Ο Nancy Davies, ένας επαγγελματίας στον τομέα της επαγγελματικής διαχείρισης σε όλο τον κόσμο, που ειδικεύεται στην εργασία με τους εκπαιδευτικούς, προτείνει το ερώτημα: «Έχω συμβάλει αποφασιστικά στην ανάπτυξη νέων προγραμμάτων σε προηγούμενες θέσεις που έχω κάνει. στη θέση?" Και πάλι δηλώνετε την προθυμία σας να εμπλακείτε σε βελτιώσεις προγράμματος και η ερώτησή σας επιτρέπει στον συνεντευξιαστή να μοιραστεί τις ιδέες για οποιεσδήποτε σημαντικές αλλαγές εκκρεμούν.
Βίντεο της Ημέρας
Σας έφερε από το Sapling Έφερε σε σας από το SaplingΣυνεργασία
Ένας άλλος ιστότοπος για τη συνέντευξη στο Best Job Interview αναφέρει: "Εκτιμώ ότι έχω την ευκαιρία να συνεισφέρω με τη συμβολή μου. Πόσο συχνά πραγματοποιούνται οι συναντήσεις του προσωπικού;" Η αρχική δήλωση καταδεικνύει την προθυμία σας να συμμετάσχετε ενεργά ως μέλος της εκπαιδευτικής ομάδας. Το δεύτερο μέρος οδηγεί σε δυνητικά ενημερωτική απάντηση από τον ερευνητή. Θα έχετε την αίσθηση του κατά πόσο οι συναντήσεις του προσωπικού είναι συνηθισμένες και εάν η ομαδική εργασία, η εμπιστοσύνη και η συνεργασία είναι ο κανόνας στο σχολείο. Αν η ανταλλαγή ιδεών ως μέρος μιας ομάδας είναι σημαντική για εσάς, ένα κλειστό και μη-αλληλεπιδραστικό περιβάλλον προσωπικού δεν είναι μια καλή εφαρμογή.
Μέντορας
Ο Davies προτείνει "Υπάρχει διαθέσιμο πρόγραμμα για εκπαιδευτικούς μέντορας;" ως ζήτημα που ζητούν οι νέοι δάσκαλοι σε μια συνέντευξη. Αυτό αποδεικνύει την επιθυμία σας να αναπτυχθείτε και να διδάξετε στο μέγιστο δυναμικό σας. Οι εργοδότες συνήθως εκτιμούν έναν υποψήφιο που όχι μόνο έχει τις κατάλληλες δεξιότητες αλλά επιθυμεί να αναπτυχθεί. Η απάντηση θα πρέπει να σας δώσει μια ένδειξη για τα συστήματα υποστήριξης και τις δυνατότητες ανάπτυξης σταδιοδρομίας. Μαζί με συγκεκριμένα προγράμματα καθοδήγησης αναφέρει, ο ερευνητής μπορεί να προσφέρει πληροφορίες για άλλες ευκαιρίες κατάρτισης και ανάπτυξης.
