Αναπληρωματικοί εκπαιδευτικοί διδάσκουν τους μαθητές χωρίς τους καθηγητές τους που διορίζονται τακτικά. Συνήθως ακολουθούν τα μαθήματα των καθηγητών τακτικών καθηγητών και προσπαθούν να διατηρήσουν τις συνήθεις διαδικασίες διδασκαλίας και τις διαδικασίες πειθαρχίας. Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί προσλαμβάνονται από ανεξάρτητα ιδιωτικά σχολεία, δημοτικές σχολικές συνοικίες ή καθολικές μητροπόλεις που διαχειρίζονται τα καθολικά ιδιωτικά σχολεία. Στις δύο τελευταίες ρυθμίσεις, τα μισθωμένα υποκατάστατα αποστέλλονται συνήθως σε οποιοδήποτε σχολείο στο σύστημα που χρειάζεται αντικαταστάτη δάσκαλο.
$config[code] not foundΜάθηση βασικών ιδιοτήτων
Για να ευδοκιμήσουν στη δουλειά, οι εκπαιδευτικοί υποκαταστάτες πρέπει να μπορούν εύκολα να υιοθετήσουν τις εκπαιδευτικές στρατηγικές των τακτικών καθηγητών και να ακολουθήσουν με ακρίβεια τα μαθήματά τους. Χρειάζονται επίσης ισχυρές επικοινωνιακές δεξιότητες για να καθοδηγούν τους μαθητές με σαφή και κατανοητό τρόπο. Μερικοί μαθητές, ειδικά εκείνοι που φοιτούν στο δημοτικό σχολείο, μπορεί να χρειαστούν περισσότερο χρόνο για να δημιουργήσουν στενές σχέσεις με νέους εκπαιδευτικούς, οπότε οι εκπαιδευτικοί που αντικαθιστούν χρειάζονται μια καλή αίσθηση του χιούμορ για να κρατήσουν τους μαθητές ευτυχισμένους και αφοσιωμένους. Μια θετική στάση είναι επίσης απαραίτητη, καθώς αυτοί οι εκπαιδευτικοί πρέπει να αντιμετωπίσουν την προοπτική διδασκαλίας μιας νέας ομάδας μαθητών κάθε λίγες μέρες. Τα υποκατάστατα παιδικών σταθμών πρέπει να είναι υπομονετικοί, δεδομένου ότι ορισμένα παιδιά προσχολικής ηλικίας μπορούν να αγωνιστούν με μαθησιακά υλικά. Τα υποκατάστατα μέσης και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης χρειάζονται ισχυρές δεξιότητες διαχείρισης στην τάξη για να διαχειριστούν αποτελεσματικά ορισμένους μαθητές που μπορεί να είναι ασέβεια ή αγενής.
Διαχείριση καθηκόντων στην τάξη
Ένας αναπληρωτής δάσκαλος αναλαμβάνει όλα τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού που υποκαθιστά. Στην αρχή μιας σχολικής ημέρας, αναφέρει στο σχολείο και συλλέγει μαθήματα μαθήματος, φύλλα φοιτητών και άλλα σχετικά έγγραφα από τον γραμματέα του σχολείου. Στην τάξη, ο αναπληρωτής δάσκαλος καθοδηγεί τους μαθητές σύμφωνα με τα σχέδια μαθήματος που περιγράφονται από τον απλό δάσκαλο, απαντά στις ερωτήσεις των μαθητών και εκδίδει ζητήματα και σημάδια. Αν οι μαθητές έχουν συνήθως διαλείμματα στα μέσα μαθήματα, έχει την ευθύνη να δώσει στους μαθητές αυτά τα διαλείμματα. Σε μια ειδική τάξη εκπαίδευσης, βοηθά τους μαθητές να χρησιμοποιούν βοηθητικά εργαλεία μάθησης, όπως ανάγνωση καρτών εστίασης.
Βίντεο της Ημέρας
Σας έφερε από το Sapling Έφερε σε σας από το SaplingΣύνταξη αναφορών και άλλων καθηκόντων
Οι αναπληρωματικοί καθηγητές καταρτίζουν εκθέσεις στην τάξη καθημερινά και τις υποβάλλουν στο σχολικό γραφείο ή στον κανονικό δάσκαλο. Αυτές οι αναφορές θα μπορούσαν να περιλαμβάνουν λεπτομερείς σημειώσεις σχετικά με την ακαδημαϊκή πρόοδο του κάθε φοιτητή, καθώς και έναν κατάλογο ακαδημαϊκών φοιτητών.
Άλλα καθήκοντα περιλαμβάνουν την παρακολούθηση των προμηθειών στην τάξη, όπως είναι τα χρώματα και οι χαρτόνι, που παραμένουν στην τάξη, ενώ ένας δάσκαλος ή εσωτερικός φοιτητής διδάσκει τους σπουδαστές και παίρνει ασθενείς στο γραφείο της νοσοκόμας.
Να γίνει αναπληρωματικός δάσκαλος
Οι ελάχιστες εκπαιδευτικές απαιτήσεις για αναπληρωτή καθηγητή διαφέρουν ανάλογα με τον εργοδότη. Ενώ ορισμένοι εργοδότες απαιτούν τουλάχιστον ένα δίπλωμα γυμνασίου, άλλοι μόνο προσλαμβάνουν άτομα με συγκεκριμένο αριθμό ωρών φοιτητών κολλεγίων ή πτυχίο πανεπιστημίου σε έναν τομέα εκπαίδευσης (1,9). Οι υποψήφιοι πρέπει επίσης να λάβουν άδεια αντικατάστασης, άδεια ή πιστοποιητικό. Τα κράτη εκδίδουν διαφορετικά είδη αδειών, από τις άδειες επείγουσας ανάγκης 30 ημερών για τους βραχυπρόθεσμους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς σε πενταετείς άδειες για μακροχρόνια υποκατάστατα. Τα βραχυπρόθεσμα υποκατάστατα μπορούν να διδάσκουν μόνο για 30 ημέρες ανά ανάθεση, ενώ οι μακροπρόθεσμες υποτροφίες μπορούν να κάνουν ένα ολόκληρο εξάμηνο ή περισσότερο. Οι κάτοχοι αδειών πρέπει γενικά να παρέχουν εκπαιδευτικά αντίγραφα, να περάσουν έλεγχο ποινικού και ναρκωτικού και να ολοκληρώσουν επιτυχώς μια δοκιμαστική εξέταση.
Για να αυξήσουν τις πιθανότητές τους να βρουν τακτικές θέσεις εργασίας, τα υποψήφια υποκατάστατα θα πρέπει να ισχύουν σε πολλές σχολικές περιοχές ή σε ιδιωτικά σχολικά συστήματα ή να προσληφθούν με υποκατάστατες στελέχη στελεχών των εκπαιδευτικών. Τα φιλόδοξα υποκατάστατα μπορούν να χρησιμοποιήσουν την υποκατάστατη διδασκαλία ως εφαλτήριο για την προσπέλαση μόνιμων θέσεων διδασκαλίας.
