Εργασία που δουλεύει με ταραγμένη νεολαία

Πίνακας περιεχομένων:

Anonim

Η εργασία με τα προβληματικά παιδιά μπορεί να είναι προκλητική και αγχωτική, αλλά και επιβράβευση και νόημα. Ενώ μπορούν να ελέγξουν την υπομονή σας και να ωθήσουν τους κανόνες στα όρια, τα προβληματικά παιδιά και οι έφηβοι συχνά αναζητούν μόνο κάποιον που να φροντίζει και να δίνει προσοχή στις ανάγκες τους. Αν σας αρέσει να εργάζεστε με παιδιά και εφήβους και να πιστεύετε ότι έχετε ό, τι χρειάζεστε, μια καριέρα που βοηθά τους προβληματικούς νέους μπορεί να είναι το σωστό δρόμο για εσάς.

$config[code] not found

Άμεσοι πάροχοι υπηρεσιών

Υπάρχει μια μεγάλη ποικιλία σταδιοδρομιών που περιλαμβάνουν παροχή άμεσων υπηρεσιών σε προβληματικές νεολαίες. Οι πάροχοι άμεσων υπηρεσιών προσφέρουν βοήθεια και υποστήριξη σε νέους που έχουν υποστεί κατάχρηση ή παραμέληση, οι οποίοι έχουν συμπεριφορικές ή συναισθηματικές διαταραχές ή που έχουν εντοπιστεί ότι κινδυνεύουν λόγω των συνθηκών διαβίωσης, της φτώχειας ή άλλων κοινωνικών προβλημάτων. όπως εναλλακτική στέγαση, βοηθούν τις οικογένειές τους στην απόκτηση συγκεκριμένων αναγκών, όπως σφραγίδες τροφίμων ή άλλες ιατρικές υπηρεσίες ή παρέχουν άλλες υποστηρικτικές υπηρεσίες. Μερικοί από τους τίτλους εργασίας των παρόχων άμεσων υπηρεσιών που βοηθούν τους προβληματικούς νέους περιλαμβάνουν τον υπάλληλο της υπόθεσης ή τον υπάλληλο της υπόθεσης, τον οικιακό σύμβουλο, τον δικηγόρο νεολαίας και τον εργαζόμενο σε θέματα παιδικής φροντίδας Στις περισσότερες περιπτώσεις, αυτοί οι επαγγελματίες χρειάζονται τουλάχιστον ένα δίπλωμα γυμνασίου, αλλά ορισμένοι εργοδότες προτιμούν υποψήφιους με μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Θεραπευτές

Οι θεραπευτές είναι συνήθως κλινικοί γιατροί που προσφέρουν συμβουλευτική και θεραπεία σε προβληματικές νεολαίες και τις οικογένειές τους. Μπορεί να έχουν μεταπτυχιακά πτυχία σε τομείς που σχετίζονται με την ψυχική υγεία, όπως επαγγελματική συμβουλευτική, κοινωνική εργασία, ψυχολογία, γάμος και οικογενειακή συμβουλευτική ή ποιμαντική συμβουλευτική. Οι θεραπευτές εργάζονται σε υπηρεσίες κοινωνικών υπηρεσιών, κοινοτικές οργανώσεις, σε χώρους δικαιοσύνης ανηλίκων, σχολεία, νοσοκομεία και οικιστικά ιδρύματα για να βοηθήσουν τους προβληματικούς νέους να βρουν λύσεις στα προβλήματά τους, να αντιμετωπίσουν το άγχος και να αντιμετωπίσουν τις ψυχικές ή συναισθηματικές διαταραχές. Μπορούν επίσης να παρέχουν υπηρεσίες όπως οικογενειακή συμβουλευτική ή ομαδική θεραπεία, ανάλογα με τη ρύθμιση εργασίας.

Βίντεο της Ημέρας

Σας έφερε από το Sapling Έφερε σε σας από το Sapling

Εκπαιδευτές

Οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται με νέους κινδύνους είναι εκπαιδευτικοί και άλλοι εκπαιδευτικοί ειδικοί που προσφέρουν υποστήριξη και καθοδήγηση στους μαθητές τους. Μπορεί να εργάζονται σε εναλλακτικά σχολεία, οικιστικά ιδρύματα ή υπηρεσίες κοινότητας. Πολλοί είναι αδειοδοτημένοι δάσκαλοι που έχουν πτυχίο πανεπιστημίου ή μεταπτυχιακού σε τομείς όπως η στοιχειώδης εκπαίδευση ή η ειδική εκπαίδευση. Μπορεί να εργάζονται σε σχολικές εγκαταστάσεις ή σε εναλλακτικά προγράμματα που βοηθούν τους μαθητές που εγκαταλείπουν το σχολείο να αποκτήσουν GED. Άλλοι μπορεί να εργαστούν σε κοινοτικά προγράμματα εκπαίδευσης και πρόληψης, όπως η πρόληψη της βίας, η πρόληψη της κατάχρησης ουσιών και τα προγράμματα εκπαίδευσης ή πρόληψης συμμοριών. Μπορεί να έχουν τίτλους εργασίας, όπως εξειδικευμένο εργαζόμενο ή ειδικό για την πρόληψη. Αυτοί οι επαγγελματίες γενικά πρέπει να έχουν πτυχίο πανεπιστημίου στον τομέα των ανθρώπινων υπηρεσιών.

Διαχειριστές

Οποιοδήποτε πρόγραμμα που βοηθά τα προβληματικά νεανικά πρέπει να έχει μια ισχυρή διοίκηση για να λειτουργεί ομαλά και αποτελεσματικά. Οι διαχειριστές συχνά εργάζονται πίσω από τις σκηνές για να εξασφαλίσουν την αποτελεσματική καθημερινή λειτουργία του οργανισμού, αλλά μπορεί επίσης να εμπλέκονται άμεσα με τη νεολαία και τις οικογένειές τους. Αυτοί οι επαγγελματίες περιλαμβάνουν διαχειριστές και διευθυντές προγραμμάτων, οι οποίοι συνήθως πρέπει να έχουν τουλάχιστον πτυχίο και κάποια εμπειρία διαχείρισης. Θα μπορούσαν να λειτουργούν μη κερδοσκοπικοί οργανισμοί, προγράμματα κερδοσκοπικού χαρακτήρα και σχολεία. Εκτός από τη διαχείριση του προγράμματος και τη φροντίδα των διοικητικών ζητημάτων, πρέπει επίσης να διευθύνουν και να κατευθύνουν το προσωπικό και να διασφαλίζουν τη γενική ασφάλεια του οργανισμού.