Οι θέσεις στην τριτοβάθμια εκπαίδευση έχουν τον κοινό στόχο να παρέχουν ένα ευνοϊκό μαθησιακό περιβάλλον για τους φοιτητές. Η επίτευξη αυτού του στόχου συνεπάγεται την ομαδική εργασία διαφόρων τμημάτων που αποτελούν ένα πανεπιστημιακό περιβάλλον. Όταν γράφετε ένα βιογραφικό σημείωμα για να προσφέρετε εργασία σε έναν από αυτούς τους τομείς, οι στόχοι σταδιοδρομίας διαφέρουν προκειμένου να αντιμετωπιστούν διάφορες επιθυμίες σταδιοδρομίας, αλλά ο στόχος είναι συχνά παρόμοιος. Οι στόχοι περιγράφουν εν συντομία έναν στόχο του αιτούντος για μια επιθυμητή θέση. Στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, συνήθως επικεντρώνονται στην επιτυχία των μαθητών και παρέχουν μια ατμόσφαιρα όπου ευδοκιμούν και τελικά αποφοιτούν.
$config[code] not foundΕπιτάχυνση της διαχείρισης
Τα άτομα που απαρτίζουν το διοικητικό προσωπικό ενός πανεπιστημίου είναι οι άνθρωποι που καλούν τα πλάνα και δημιουργούν πρωτοβουλίες. Τίτλοι όπως ο κοσμήτορας, ο διαμεσολαβητής και ο διευθυντής είναι οι διοικητικοί ρόλοι στην πανεπιστημιούπολη. Οι στόχοι σταδιοδρομίας για αυτές τις θέσεις δείχνουν στοιχεία ηγεσίας και συνειδητοποίησης του μέρους που παίζουν στην καθοδήγηση των φοιτητών για την επιτυχή ολοκλήρωση του πτυχίου τους. Στη διοίκηση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, ο στόχος της καριέρας του βιογραφικού μπορεί να διαβάσει: «Για να αποκτήσετε μια θέση διακεκριμένου τμήματος επικεντρωμένη στην εφαρμογή τεχνολογίας αιχμής ώστε οι μαθητές να συμμετέχουν στη διαδικασία μάθησης».
Παροχή ανώτερων φοιτητικών υπηρεσιών
Τα μέλη της φοιτητικής υποστήριξης παρέχουν τις απαραίτητες υπηρεσίες για τους σπουδαστές να σχεδιάζουν και να χρηματοδοτούν τα πτυχία τους. Παίρνουν ρόλους στη χρηματοοικονομική συμβουλευτική, στην ακαδημαϊκή συμβουλευτική και στην επαγγελματική καθοδήγηση. Οι εργαζόμενοι σε αυτές τις θέσεις βοηθούν τους σπουδαστές να παίρνουν βασικές αποφάσεις στην ακαδημαϊκή τους ζωή. Εμπνέουν εκείνους που είναι απογοητευμένοι και τους βοηθούν να επικεντρωθούν στο πώς να επιτύχουν τους στόχους τους. Ένα παράδειγμα υπηρεσίας φοιτητών για την επανάληψη της σταδιοδρομίας είναι ο "καρυκευμένος ακαδημαϊκός σύμβουλος επιδιώκει μια παρόμοια θέση σε ένα πανεπιστήμιο όπου μπορούν να χρησιμοποιηθούν δεξιότητες στην οργάνωση, το σχεδιασμό και τη στρατηγική συμβουλευτική σταδιοδρομίας."
Βίντεο της Ημέρας
Σας έφερε από το Sapling Έφερε σε σας από το SaplingΑντιμετώπιση της διδασκαλίας
Οι θέσεις στη διδασκαλία αποτελούν πολλές θέσεις εργασίας τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Οι στόχοι της καριέρας για εκπαιδευτές και καθηγητές επικεντρώνονται στα συγκεκριμένα χαρακτηριστικά που κάνουν τη στερεά διδασκαλία σημαντικό μέρος της ζωής ενός μαθητή. Μπορείτε να αναφέρετε εν συντομία οποιαδήποτε εμπειρία στην τάξη εδώ. Ένας τρόπος για να μιλήσει ένας στόχος επαναλαμβανόμενης διδασκαλίας της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι "Να συμβάλει στη διατήρηση των σπουδαστών αξιοποιώντας επτά χρόνια διδακτικής εμπειρίας των επιχειρηματικών δεξιοτήτων σε επίπεδο κολλεγίων".
Επιτυχία μέσω του προσωπικού υποστήριξης
Οι θέσεις υποστήριξης προσωπικού στην τριτοβάθμια εκπαίδευση περιλαμβάνουν τίτλους εργασίας όπως βοηθός γραφείου και βιβλιοθηκονόμος. Οι ρόλοι τους είναι κρίσιμης σημασίας για την ομαλή λειτουργία ενός πανεπιστημίου και την ευκολότερη πλοήγηση στις πανεπιστημιουπόλεις για όλους. Η συνέχιση των στόχων σταδιοδρομίας για τους υπαλλήλους του προσωπικού υποστήριξης επικεντρώνεται στην παροχή των υπηρεσιών υποβάθρου που διευκολύνουν τον φοιτητή να επιτύχει. Ένας δείκτης στόχος είναι "Αναζητώντας μια θέση ως βοηθός του κοσμήτορα χρησιμοποιώντας την εμπειρία μου που υποστηρίζει τα μέλη της ηγεσίας και των φοιτητών σε ένα κολέγιο ρύθμιση."
