Η απόκτηση ενός πανεπιστημιακού διδακτικού έργου είναι μια πολύ δύσκολη επιχείρηση. Είναι πιο δύσκολο στις ανθρωπιστικές επιστήμες και τις κοινωνικές επιστήμες, αλλά είναι ελαφρώς ευκολότερο στις σκληρές επιστήμες. Επί του παρόντος, υπάρχει μια γκάμα Ph.Ds, και ως εκ τούτου, τα πανεπιστήμια κατά μέσο όρο μεταξύ 100 και 500 εφαρμογές ανά θέση εργασίας. Δεδομένου ότι πολλοί από τους υποψηφίους είναι ήδη έμπειροι πανεπιστημιακοί καθηγητές (μερικές φορές με θητεία), η απόκτηση εργασίας από το μεταπτυχιακό σχολείο είναι πολύ δύσκολη. Ο καλύτερος τρόπος για να βελτιώσετε τις πιθανότητες να μισθώσετε είναι να βεβαιωθείτε ότι η εργασία για την οποία υποβάλλετε αίτηση είναι ακριβώς στον τομέα της εμπειρογνωμοσύνης σας.
$config[code] not foundΣυμπληρώστε το Ph.D. πρώτα. Είναι πολύ δύσκολο να ολοκληρώσετε μια διατριβή ενώ βάζετε την καριέρα σας μαζί στο πρώτο σας έτος σε μια ακαδημαϊκή δουλειά. Οι αιτούντες ABD (All But Dissertation) συχνά αντιπαθούν μεταξύ των επιτροπών πρόσληψης πανεπιστημίων για το λόγο αυτό. Επιπλέον, οι επιτροπές πρόσληψης πανεπιστημίων θέλουν επίσης να κάνουν ορισμένες διατριβή σας υπερασπιστεί και να γίνει αποδεκτή πριν από τη διάπραξη.
Ποτέ μην υποβάλετε αίτηση για εργασία που δεν ανήκει ακριβώς στον τομέα της εξειδίκευσής σας. Εάν έχετε Ph.D. στις ρωσικές σπουδές, δεν υποβάλουν αίτηση για εργασία που απαιτεί πτυχίο στις σπουδές της Ουκρανίας - αυτές είναι στενές, αλλά όχι ταυτόσημες. Υπάρχει υπερβολικός ανταγωνισμός για να είναι μια επιτυχημένη στρατηγική. Οι περισσότερες επιτροπές αναζήτησης θα εξετάσουν τους τομείς εμπειρογνωμοσύνης σας, και αν δεν είναι ακριβής αντιστοιχία για το άνοιγμα, δεν θα σας εξετάσει περαιτέρω.
Προσπαθήστε να λάβετε μια σύσταση από τουλάχιστον ένα σημαντικό όνομα στον τομέα σας. Αυτό μπορεί να φαίνεται επιφανειακό, αλλά πανεπιστημιακές επιτροπές πρόσληψης όπως διασημότητες. Συχνά συμβαίνει το "βάρος" των συστατικών επιστολών του αιτούντος να γίνει ο αποφασιστικός παράγοντας για το ποιος τελικά προσλαμβάνεται. Η απόρριψη μερικών ονομάτων κατά τη διάρκεια της πραγματικής συνέντευξης μπορεί να βοηθήσει λίγο. Εάν δεν έχετε "ονόματα" στη λίστα σας, βεβαιωθείτε ότι έχετε να μιλήσετε για τις δημοσιεύσεις και τα βιβλία των μελών της διδακτορικής επιτροπής. Οι πιθανότητες είναι τελικά, θα χτυπήσετε ένα που η επιτροπή ενοικίασης θα αναγνωρίσει. Μην υποτιμάτε πόσο σημαντική είναι αυτή η αναγνώριση ονόματος ή δημοσίευσης στη διαδικασία πρόσληψης.
Αποφύγετε τις παρουσιάσεις του PowerPoint ή άλλα τεχνάσματα στη δουλειά σας. Η δουλειά μιλάει για να δείξει στην σχολή και σε άλλους ανθρώπους στην επιτροπή ότι είστε καλός ομιλητής, μπορεί να μεταφέρει σύνθετες πληροφορίες και μπορεί να θέσει ερωτήσεις με επαγγελματικό τρόπο. Θα πραγματοποιηθεί συνέντευξη τόσο σε ένα σε ένα όσο και σε ένα σεμινάριο με πολλά μέλη του τμήματος και της διοίκησης. Η δουλειά είναι μια διάλεξη, και πιθανόν να είναι σε ολόκληρο το τμήμα. Εστίαση στις γνώσεις σας, όχι σε εμφανές παρουσιάσεις.
Μην ανησυχείτε για τις προηγούμενες αξιολογήσεις διδασκαλίας σας ενώ επισκέπτεστε ένα ενδιαφερόμενο πανεπιστήμιο. Τα περισσότερα τμήματα δεν θα δώσουν αυτό το πολύ βάρος, και είναι απίθανο ότι ένας υποψήφιος θα υποβάλει αρνητικές αξιολογήσεις από τη διδασκαλία σπουδών φοιτητών. Ωστόσο, φέρνετε αντίγραφα των αναλυτικών προγραμμάτων σας στη συνέντευξη και τη δουλειά σας. Αυτό είναι που τα περισσότερα τμήματα ενδιαφέρονται.
Να είστε όσο το δυνατόν πιο κοινωνικός ενώ πηγαίνετε έξω για φαγητό με τους υποψήφιους συναδέλφους σας. Το "δείπνο" είναι μια παλιά παράδοση στη διαδικασία πρόσληψης πανεπιστημίων και είναι πολύ σημαντική. Πάρτε την πολύ σοβαρά. Μην παραγγέλνετε αλκοόλ. Συμπεριφέρεστε κατάλληλα. Δεν θα σας ζητηθούν ερωτήσεις ακαδημαϊκής αξίας - αυτή είναι μια δοκιμή για την προσωπική σας "προσαρμογή" στο τμήμα. Παρόλο που συχνά δεν μιλάμε, η ικανότητά του να "ταιριάζει" με ένα τμήμα είναι πολύ πιο σημαντική από την πραγματική διδακτική σας ικανότητα. Δείξτε ότι μπορείτε να κυλήσετε με τις γροθιές, να έχετε μια καλή αίσθηση του χιούμορ και να μην απειλείτε πνευματικά το υπόλοιπο τμήμα. Αυτό μπορεί να είναι η διαφορά μεταξύ μιας καλής και μιας κακής εμπειρίας. Πολλοί καθηγητές θα ψηφίσουν σε έναν υποψήφιο με βάση το αν θα ταιριάζει ή όχι. Συχνά υποτίθεται ότι ο υποψήφιος είναι ικανός στον τομέα του και τέτοιου είδους ερωτήσεις σπάνια προέρχονται από τη διαδικασία πρόσληψης.
Αναζητήστε τον κοσμήτορα ή βοηθό κοσμήτορα των ακαδημαϊκών. Αυτές οι θέσεις αντιμετωπίζουν μια τεράστια επέκταση της εξουσίας τους. Μια λέξη από αυτά μπορεί να κάνει όλη τη διαφορά. Ως εκ τούτου, ίσως είναι εξίσου σημαντικό να τους εντυπωσιάσετε ως τα στελέχη του τμήματος
