Οι κλίμακες αμοιβής είναι παρόμοιες για τους εργαζόμενους που διαθέτουν online πτυχία από διαπιστευμένα και αναγνωρισμένα πανεπιστήμια σε σύγκριση με τους παραδοσιακούς πτυχιούχους. Ο μέσος μισθός εκκίνησης για τους κατόχους πτυχίου ήταν 45.327 δολαρίων τον Ιούλιο του 2013, σύμφωνα με τα στοιχεία που συγκεντρώθηκαν σε περισσότερους από 400.000 εργοδότες από την Εθνική Ένωση Σχολών και Εργοδοτών. Η αμοιβή εκκίνησης ήταν 80.000 έως 105.000 δολάρια για τους υπαλλήλους με ΜΒΑ, σύμφωνα με την έκθεση πρόσληψης του Graduate Management Admission του 2013, στην οποία συμμετείχαν 935 μεγάλοι εργοδότες παγκοσμίως.
$config[code] not foundOnline Push
Μια δημοσκόπηση του Gallup τον Οκτώβριο του 2013, η οποία έλαβε περισσότερους από 1.000 ενήλικες σε όλες τις ΗΠΑ, αποκάλυψε ότι οι περισσότεροι πιστεύουν ότι τα διαδικτυακά προγράμματα σπουδών προσφέρουν ποικιλία μαθημάτων και αξία για την τιμή που είναι τουλάχιστον τόσο καλή όσο και καλύτερη από τα προγράμματα στην πανεπιστημιούπολη. Όλο και περισσότερο, οι εργοδότες αγκαλιάζουν την ηλεκτρονική εκπαίδευση ως αξιόλογη προσόντα για θέσεις εργασίας βασισμένες σε γνώση και βασισμένες στη γνώση. Γράφοντας στο CNN Money, ο John A. Byrne του "Poets and Quants", λέει ότι οι πτυχιούχοι από τα καθιερωμένα online προγράμματα MBA αντιμετωπίζουν αυξήσεις μισθών και ανοδική κινητικότητα ως αποτέλεσμα των πτυχίων τους.
Παραδοσιακή είσοδος
Οι σπουδαστές που μόλις εισέρχονται στο εργατικό δυναμικό το 2012 με τα πτυχία του πτυχιούχου τους κέρδισαν μέσο όρο αρχικών μισθών ύψους 44.455 δολαρίων, σύμφωνα με την Εθνική Ένωση Σχολών και Εργοδοτών. Οι απόφοιτοι MBA που εδρεύουν στην πανεπιστημιούπολη κέρδισαν έναν μέσο όρο αρχικού μισθού ύψους 90.000 δολαρίων, σύμφωνα με το Συμβούλιο Εισαγωγής Διπλωματικής Διοίκησης. Κατά τη διάρκεια μιας τριετούς εργάσιμης ζωής, ο μέσος υπάλληλος με πτυχίο κολλεγίου κερδίζει κατά 65% περισσότερο από τον μέσο εργαζόμενο χωρίς πτυχίο κολλεγίου, σύμφωνα με την έκθεση "Εκπαίδευση Πληρώνει" το 2013 από το Συμβούλιο Ακαδημίας.
Βίντεο της Ημέρας
Σας έφερε από το Sapling Έφερε σε σας από το SaplingΜεταξύ των Δύο
Περισσότεροι άνθρωποι θεωρούν έναν βαθμό που αποκτήθηκε στην πανεπιστημιούπολη ως σήμα καλύτερης ποιότητας εκπαίδευσης από ένα πτυχίο που αποκτήθηκε στο διαδίκτυο, σύμφωνα με την Gallup. Παρόλα αυτά, όταν η Learning House ζήτησε 1.500 παλαιότερους και σε απευθείας σύνδεση πτυχιούχους στο διαδίκτυο αν οι σπουδές τους άξιζαν, το 58% των ερωτηθέντων δήλωσαν ότι έλαβαν αύξηση μετά την απόκτηση των πτυχίων τους. Επιπλέον, το 47% έλαβε προωθήσεις.
Αντιλήψεις εργοδότη
Οι σκεπτικιστές εργοδότες ισχυρίζονται ότι η ηλεκτρονική εκπαίδευση δεν παρέχει τα ίδια υψηλά πρότυπα δοκιμών, αλληλεπιδράσεων και διαβάθμισης με την παραδοσιακή εκπαίδευση. Η πλειοψηφία των εργοδοτών βλέπει την αξία των διαδικτυακών προγραμμάτων σπουδών περισσότερο για τους ηλικιωμένους εργαζόμενους που στοχεύουν στην προώθηση της σταδιοδρομίας τους απ 'ό, τι για τους νεότερους σπουδαστές που επιδιώκουν ποιοτική εκπαίδευση, σύμφωνα με μια έκθεση της δημόσιας ατζέντας του Σεπτεμβρίου 2013, στην οποία συμμετείχαν 656 επαγγελματίες του ανθρώπινου δυναμικού. Επιπλέον, η έκθεση του δημόσιου θεματολογίου διαπίστωσε ότι η πλειοψηφία των εργοδοτών βλέπει τη μεγαλύτερη αξία σε βαθμούς από τα προγράμματα που ενσωματώνουν τόσο τα online όσο και τα πανεπιστημιακά μαθήματα. Οι πληροφορίες του 2013 από το περιοδικό EdTech Magazine αποκάλυψαν ότι οι διαχειριστές προσλήψεων προτιμούν επίσης βαθμούς σε απευθείας σύνδεση από πανεπιστήμια που αναγνωρίζουν. Εν τω μεταξύ, τα πιο παραδοσιακά και καθιερωμένα κολέγια και πανεπιστήμια προσφέρουν υβριδικά προγράμματα σπουδών που συνδυάζουν τις σε απευθείας σύνδεση και τις πανεπιστημιακές σπουδές.
