Οι εκπαιδευτικοί της πρώιμης παιδικής ηλικίας αναπτύσσουν ένα σημαντικό ρόλο στην ίδρυση της βάσης για το εκπαιδευτικό μέλλον ενός παιδιού. Οι απαιτήσεις για αυτούς τους δασκάλους έχουν αλλάξει με την πάροδο των ετών σύμφωνα με τις μεταβαλλόμενες ανάγκες και μορφές μάθησης των παιδιών. Οι έρευνες από μελέτες (βλέπε αναφορές), δείχνουν ότι οι προσχολικοί και οι μαθητές εξυπηρετούνται καλύτερα από εκπαιδευτικούς που πληρούν ορισμένα κριτήρια.
Εκπαίδευση
Οι εκπαιδευτικοί της πρώιμης παιδικής ηλικίας πρέπει να έχουν τουλάχιστον πτυχίο στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Αυτό μπορεί να επιτευχθεί σε επίπεδο κολλεγίων της κοινότητας. Ένα πτυχίο είναι απαραίτητο να είναι ο επικεφαλής δάσκαλος ή ο διευθυντής ενός νηπιαγωγείου. Απαιτείται επίσης κρατική άδεια.
$config[code] not foundΕκπαίδευση
Τα περισσότερα προγράμματα εκπαίδευσης στην πρώιμη παιδική ηλικία περιλαμβάνουν κάποια μορφή πρακτικής άσκησης ή διδασκαλίας της πρακτικής άσκησης. Αυτό δίνει στον μελλοντικό δάσκαλο εμπειρία από πρώτο χέρι που εργάζεται με παιδιά ηλικίας 3-5 ετών. Αυτή η εκπαίδευση είναι απαραίτητη για τους νέους εκπαιδευτικούς καθώς μπαίνουν στην τάξη για πρώτη φορά.
Βίντεο της Ημέρας
Σας έφερε από το Sapling Έφερε σε σας από το SaplingΠροσωπικότητα
Η εργασία με τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας προϋποθέτει ότι ένα άτομο θα είναι πολύ υπομονετικό και εύκολα προσαρμόσιμο στην αλλαγή. Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία αλλάζουν συνεχώς και αναπτύσσονται, σωματικά και διανοητικά. Μπορεί να είναι τρομακτικό το δάσκαλο να συμβαδίσει με τις απαιτήσεις των παιδιών σε αυτό το αναπτυξιακό στάδιο. Είναι απαραίτητο οι εκπαιδευτικοί να είναι σε θέση να κάνουν πολλαπλούς στόχους και να χειρίζονται ένα περιβάλλον με δυνητικό άγχος.
Ειδικές Πιστοποιήσεις / Δεξιότητες
Για να εργαστείς σε ένα εξειδικευμένο χώρο ανάπτυξης παιδικής ηλικίας, όπως ένας συμπεριφοριστικός ή ομιλητής, ένας δάσκαλος θα πρέπει να πάρει μια πρόσθετη έγκριση. Αυτό συνήθως απαιτεί ένα επιπλέον έτος μαθημάτων και περιλαμβάνει εκπαίδευση κατά τη διάρκεια της εργασίας.
Συνεχιζόμενη εκπαίδευση
Προκειμένου να διατηρηθεί η ισχύουσα άδεια, οι εκπαιδευτικοί της πρώιμης παιδικής ηλικίας πρέπει να κερδίσουν επιπλέον πιστωτικές μονάδες κολλεγίων ή να παρακολουθήσουν εργαστήρια που ισχύουν για τον τομέα της απασχόλησής τους. Αυτά μπορεί να περιλαμβάνουν μαθήματα σχετικά με τη χρήση της τεχνολογίας στην τάξη, την εφαρμογή θετικής συμπεριφοράς ή τη χρήση διαφορετικών μεθόδων διδασκαλίας για να βοηθήσουν τους μαθητές που αγωνίζονται. Αυτό ενημερώνει τους εκπαιδευτικούς σχετικά με τις τελευταίες τάσεις και την έρευνα στην παιδική εκπαίδευση.
